作文教育為什么總也走不出怪圈
魯迅先生說：“寫作是個人的事，別人幫不了忙。”孩子們的作文是孩子們自己的事，讓他們寫出自己心中想說的話就夠了，別人少參和。
巧妙運用古文名句讓作文文采飛揚
?古詩文名篇名句，蘊含著深厚的文化底蘊和情感色彩，妙用詩文名句，可以激活語言表達，彰顯文章底蘊，使文章散發(fā)出濃濃的書卷氣息，這無疑是作文“出彩”的一條有效途徑。
作文開頭大募集
“好的開端是成功的一半”，這句話同樣適用于作文上。一個好的作文開頭，不僅能吸引人的眼光讓其通讀全文，而且還能起到畫龍點睛的作用。
改作文，是語文老師最頭疼的事情
據我所知，對于批改作文，有不少語文教師感到頭疼。下面說說辦法，以及這樣做的理由。
讓記敘文打動人心
通常情況下，限于時間、精力和認識，學生在寫作中缺乏設計意識，這就導致很多作文，尤其是記敘文缺乏新意，沒有觸動人心的情節(jié)，沒有感人至深的語言，因而也就難以出彩。幾個小妙招，讓記敘文打...
巧用疊詞給句子“化妝”
疊詞的構成有ABB式、AABB式、ABAB式等，語言也講究團結協作，可以把味道疊詞和顏色疊詞放在一起，還要注意給句子“化化妝”。
小標題炫目 ，結構更眩目！
小標題是文章起伏的波紋，是文章最簡潔的神來之筆。讀小標題，如同讀文章的靈魂，可以讓讀者對文章內容一目了然，可以使文章結構鮮明奪人。
修改作文有妙招
寫作文的方法那么多，可為什么對有些同學來說始終不見效呢？很重要的一個原因就是——只圖一“寫”為快，寫完交卷，卻忽視了寫作文的最后一個步驟——修改。
如果我當教師
時至今日，閱讀全文仍然令人深思。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生品格、品行、品味的“大先生”。今天，小編就與您分享這篇《如果我當教師》，再次感悟真正的師者情懷。
