四年級下冊第一單元習作同步輔導
校園里的一草一木，一磚一瓦，我們都熟悉得不能再熟悉了。告訴大家校園是什么樣子的，有哪些有趣美麗的地方，這些應該不是太難。經(jīng)常出問題的地方是順序不清晰。
三年級下冊第一單元習作同步輔導
我們想寫好一種植物，首先要認真觀察它，了解它，照顧它。從觀察開始，以觀察結(jié)束。觀察它的樣子，它的習性，它的成長，有了全面、深入、長時間的觀察，你下筆才能有話可說。
舌尖上的疊詞——巧用疊詞給句子“化妝”
疊詞的構(gòu)成有ABB式、AABB式、ABAB式等。
改作文，是語文老師最頭疼的事情
據(jù)我所知，對于批改作文，有不少語文教師感到頭疼。這里無妨從頭疼說起。感到頭疼，原因很多，大致有以下這些：
教你巧妙運用古文名句，讓作文文采飛揚！
古詩文名篇名句，蘊含著深厚的文化底蘊和情感色彩，妙用詩文名句，可以激活語言表達，彰顯文章底蘊，使文章散發(fā)出濃濃的書卷氣息，這無疑是作文“出彩”的一條有效途徑。
學作文如學畫畫，可臨帖，又可寫生
文章是可以練習的么？迷信天才的人自然嗤著鼻子這樣問。但是在一切藝術里，天資和人力都不可偏廢。古今許多第一流作者大半都經(jīng)過刻苦的推敲揣摩的訓練。
我為什么建議孩子從小多讀文史哲？
在臺灣，我大概一年只做一次演講。今天之所以愿意來跟法學院的同學談談人文素養(yǎng)的必要。人文是什么呢？我們可以暫時接受一個非常粗略的分法，就是“文”“史”“哲”，三個大方向。
八位作家支招怎么上作文課
8位作家，對于作文課，有哪些好的建議和看法?請收藏。
語言怎樣可以更好
賈月珍，內(nèi)蒙作協(xié)會員，中國兒童文學研究會會員，家庭教育高級指導師。作品包括童話故事、兒童小說、科普讀物，以及影視動畫劇本。已出版《受氣包系列》、《千鳥審判》、《淘米媽媽戰(zhàn)歌》等作品...
語言涵養(yǎng)，決定孩子一生的格局
竇桂梅：清華附小校長、全國著名特級教師。
