春暖郁香
溫棫婷
那句歌詞影響了我 那句歌詞影響了我——不經歷風雨，怎能見彩虹。 這是我對這句歌詞的理解：不經歷艱辛的付出，不努力，怎能成功 。 在我比賽之前，老師對我說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”當時我心里就想：“對??！如果不經歷艱苦、不付出，我比賽怎么能取得好成績呢 ? 記得我們有一場鋼琴比賽，那時的時間十分緊，只有15天的時間就要比賽了！每天老師都會考察我，訓練我，而且比賽的鋼琴曲我也沒有學過，要想取得好成績，也只能好好努力。 第一次壓力這么大，訓練開始了 ！ 老師讓我坐在凳子上，老師又幫我調整姿勢，調整完了，老師又給我示范著這次比賽的曲目——《星茶會》。示范完了老師又教我這首鋼琴曲的旋律，然后再和老師認音，我的旋律倒是記住了，至于認音嘛，我也有許多的音符不認識，真希望老師不要讓我單獨認一遍啊?？墒抢蠋熀孟褡x懂了我的心里在想什么，老師說：“小溫你來認一下音?！蔽耶敃r十分緊張，讀錯了好幾個音符，我還以為老師會說我，但老師卻心平氣和地把我讀錯的那幾個音符教會了 。 老師又讓我把手立在鋼琴鍵上，老師用一根小木棍來敲那首鋼琴曲的旋律，我過了一會兒，把那首曲子倒背如流，不知過了多久，老師終于把我的手放了下來，我一看表，什么？居然中午了！我的手又酸又麻，也有點兒痛，于是我跑過去和老師說：“老師，我不想練鋼琴了，我想放棄這次比賽?！钡蠋焻s對我說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”之后，老師也一直陪我一起練鋼琴，轉眼間就要比賽了 。 我自信滿滿地走上了舞臺，專注地彈起了我的曲目——《星茶會》，臺下的觀眾露出了欣喜的笑容，評委老師也為我豎起了大拇指！ 比賽結束了，我雖然沒有比上第一名，但是也比上了第三名 。 “不經歷風雨，怎能見彩虹?！薄皇沁@句歌詞，我也不可能比上 第三名！這句歌詞影響了我！
