心之湖

2024-04-07 11:16 發(fā)布

呼和浩特市第一中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 / 劉騏愷(指導(dǎo)老師:快樂)

"未來可期”、“潛力無限”“前途不可限量”……此類的詞語似乎總能聽到,有時(shí)是飯局上的客氣,有時(shí)是親戚間的客套。我開始聽到后都十分歡喜,認(rèn)為我的未來真的是前途無量,但,時(shí)間流逝之間,我漸漸開始吃力,"咒語"依然能聽到,但似乎沒了作用。一天晚上,父親帶著棋子要與我對弈一番,我欣然應(yīng)下。下著下著,便開始從云淡風(fēng)輕變得愁眉不展,最終輸了棋局,父親見我懊惱,緩緩開口;"你操之過急,心高氣傲, 沉不下氣,靜不住心,自然會輸。" 我心不在焉,應(yīng)付過后,回屋躺下,想起父親曾讓我想象一片湖水,平靜如鏡,我終是做不到,與如今他的那段話相結(jié)合,似乎逐漸明朗。 自那以后,我不再盲目相信"咒語",我試著腳踏實(shí)地,也不忘仰望星空,如今,也是小有成就,心中卻始終不敢怠慢,怕又輸了那盤棋,怕亂了我這心中的湖水。"未來"值得期待,"潛力"也需要發(fā)掘,天才不是傲慢的 理由;天資也并非不可超越,少年不應(yīng)寄希望于虛無縹渺的未來,更應(yīng)該去關(guān)注途中的腳步,守好自己心中之湖,湖中倒映的璀璨星河,才會閃亮、奪目。