轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光已悄然散去，而這趟時(shí)光火車(chē)也即將到站，而我們最熟悉的人就是老師了。 老師的“腳步“有時(shí)很小很小，三尺講臺(tái)是您的事業(yè)，一支粉筆是您的職責(zé)，桃李滿天下是您最大的榮譽(yù)，您是一位辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上的老師。 有時(shí)候感覺(jué)人生就像登高爬山，在登高爬山的過(guò)程中會(huì)遇到形形色色的人，只有走穩(wěn)每一步才不會(huì)摔倒。在望不到頭的爬山人群中，有一位熟悉的人一直陪伴在我左右，那就是我們的老師。 一身樸素的便衣，一個(gè)斜挎的單肩包，手里的幾本書(shū)，是我們印象里面一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老師形象。每天常掛嘴邊的話：好好學(xué)習(xí)，別貪玩等口頭禪，也成了一把隱形的戒尺，時(shí)刻提醒著我們。老師，是你一生中唯一和你沒(méi)有血緣關(guān)系卻盼你好的人。他們不辭辛苦，在深夜依舊“沙沙沙”地批改著作業(yè)，卻又是最早的在班級(jí)準(zhǔn)備上課的內(nèi)容。 我們即將畢業(yè)，回想老師陪伴我們的日子，深深體會(huì)到了老師的辛苦付出?；蛟S多年以后，你會(huì)忘記你的老師?？僧?dāng)老師拿出那張班級(jí)合影照片，肯定會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出每個(gè)人的名字。老師用自己的心血培育我們，希望我們長(zhǎng)大成為對(duì)國(guó)家有用的人才。 老師，是我們的第二個(gè)“媽媽”會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)步，會(huì)引導(dǎo)我們成功。而有些同學(xué)經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，不帶作業(yè)，讓老師感到非常苦惱，生氣?？墒俏蚁雽?duì)那些同學(xué)說(shuō)，學(xué)習(xí)是為了讓自己學(xué)業(yè)有成，是為了提升自己。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)也是為了自己的未來(lái)更好。所以請(qǐng)收起你的調(diào)皮，別再讓老師生氣。 老師的”腳步”有時(shí)很大很大，您用知識(shí)哺育學(xué)生，使他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。桃李滿天下是您最大的希望，我們身上都帶著老師對(duì)我們的希望，我們未來(lái)成功，勝利輝煌時(shí)，老師也會(huì)感到驕傲，因?yàn)槲覀兪撬?jīng)的希望。 六年的時(shí)光，火車(chē)到站了，人下了車(chē)，老師還依舊留在車(chē)上，就別忘記曾經(jīng)那個(gè)老師-我們的第二個(gè)“媽媽”！