今天，我們學(xué)習(xí)了《草船借箭》這篇課文。這篇文章記敘了周瑜妒忌諸葛亮的才華，要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭，想以此陷害他。而諸葛亮利用“天時(shí)地利人和”向曹操“借”來了十萬支箭，挫敗了周瑜暗算的故事。讀完后，我對(duì)諸葛亮的敬佩之情油然而生，更是佩服的五體投地。 “第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；一直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密地把魯肅請(qǐng)到船上?！弊x到這里，我不禁贊嘆：“諸葛亮真謹(jǐn)慎??！”他借到箭有三大因素：大霧天氣、曹操的多疑和魯肅的忠厚老實(shí)。他的腦海里一定有很多的知識(shí)吧！不然，他也不會(huì)算到有近三天內(nèi)會(huì)有大霧天氣。除此之外，魯肅在剛認(rèn)識(shí)諸葛亮?xí)r，諸葛亮幫了他的忙，諸葛亮在那時(shí)從他的行為、語言等了解了魯肅，也知道了魯肅是個(gè)忠厚老實(shí)的人。曹操本是豪杰，但卻在一次次挫敗中逐漸開始多疑。 “玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！比绻蛔x很多的書，那么就根本不會(huì)上知天文，下知地理，難道不是嗎？就例如孔子的“韋編三絕”,他讀《易經(jīng)》讀了很長(zhǎng)時(shí)間、很多遍，以至于將韋編（牛皮繩）磨斷三次?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟?！边@句話說得多好??！寫到這里，我不禁聯(lián)想到了自己。 我在暑假時(shí)，我想讀曹文軒寫的《青銅葵花》。但看見爸爸給買的13本之多的書后卻望而卻步。但在我堅(jiān)持讀讀完《青銅葵花》后，我還想接著讀剩余的書（因?yàn)橥Ω腥说模?，隨后花了一周讀了《草房子》，花一周余一天讀了《紅磚黑瓦》，花五天讀了《根鳥》……我書架上看過的書越來越多；沒看的書也越來越少。那時(shí)的我真像一匹餓了三天的惡狼貪婪地吞食著綿羊一樣，吸取著書本里的知織和故事情節(jié)。尤其在看完《魯濱遜漂流記》后，我還異想天開地想去讀原著！有時(shí)，我還會(huì)想象故事情節(jié)、給親朋好友講故事……家人都夸我知道得很多,爸爸媽媽也很高興。 說到這里,我建議大家都去讀《三國(guó)演義》這本書。因?yàn)槭侵T葛亮的神機(jī)妙算吸引著我快樂地讀書。如果你們認(rèn)為讀書無聊、無趣，那么你需要在讀書感到無聊時(shí)想到“讀書破萬卷，下筆如有神”，久而久之的堅(jiān)持不懈，你一定會(huì)像諸葛亮一樣通古博今，經(jīng)天緯地，更會(huì)“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華?！? 所以，好好讀書吧，少年！