親愛(ài)的孩子：
你好！
不知不覺(jué)已帶了你兩年。最近這段時(shí)間，我明顯地感受到你對(duì)語(yǔ)文的熱情，也看到了你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。從一開始抗拒上課，到現(xiàn)在能按時(shí)完成作業(yè)，并且在課上主動(dòng)回答老師的問(wèn)題。老師看到你有這樣的改變，真的很欣慰！其實(shí)語(yǔ)文對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，可能只是一個(gè)學(xué)科，但將來(lái)可能會(huì)成為一個(gè)世界。語(yǔ)文世界的絢麗奪目，需要你不斷去發(fā)掘，去探索，去欣賞。因?yàn)樗浅：甏?，不是一篇閱讀就能夠道盡，不是一篇作文就可以描繪清楚，更不是一場(chǎng)考試就可以限定的。
因此，我希望你能夠明白，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)會(huì)比其他學(xué)科的學(xué)習(xí)更需持續(xù)性，通過(guò)不斷的積累與沉淀才會(huì)爆發(fā)。在這段積累的沉淀期，你需要耐住性子，穩(wěn)扎穩(wěn)打，走好每一步。當(dāng)然，你還要繼續(xù)勇往直前，攻克阻擋在你面前的多座大山，你將在探尋古文古韻中品鑒芳華，在閱讀鴻篇巨制中收獲快樂(lè)，在揮筆練寫作文中體會(huì)成長(zhǎng)。這些都需要一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程，我愿你有足夠大的耐性挑戰(zhàn)讓你頭疼的文字難關(guān)，也愿你在不理想的成績(jī)面前振奮精神。振奮精神迎接更重要的事情。語(yǔ)文成績(jī)的高低受很多因素的影響，而學(xué)習(xí)狀態(tài)是自己能夠調(diào)節(jié)的。自己學(xué)著去總結(jié)、分析、反思，再加以改正、彌補(bǔ)。我相信一切都會(huì)更好！
我堅(jiān)信，在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中，無(wú)論你遇到怎樣的困難與挑戰(zhàn)，一定有戰(zhàn)勝它們的勇氣與能力！
祝
開心快樂(lè)面對(duì)每一天！
李老師
8月31日
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