數(shù)學(xué)家華羅庚小時(shí)候十分善于思考。有一次，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道題：“有四個(gè)好朋友到森林里打獵，突然下起了大雨，等到雨停后，他們檢查了彈藥槍支，發(fā)現(xiàn)一部分子彈已經(jīng)被雨淋濕無(wú)法使用，四人便把余下可用的干燥子彈平分了。
打獵時(shí)，他們每人都打了6發(fā)子彈，回家后他們清點(diǎn)子彈數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)此時(shí)大家剩下的子彈數(shù)，恰好是平分子彈時(shí)一個(gè)人所得的子彈數(shù)，現(xiàn)問(wèn)干燥的子彈有多少發(fā)？”
“老師，結(jié)果是32?！比A羅庚馬上站起來(lái)回答說(shuō)。老師請(qǐng)華羅庚給大家解釋一下他的思路。華羅庚分析道：“由于每人都發(fā)射了6發(fā)子彈，所以四人共發(fā)射了6×4=24發(fā)子彈，根據(jù)題意知‘剩下的子彈是平分子彈時(shí)一個(gè)人所得的子彈’，也就是說(shuō)，把全部干燥的子彈看成四份的話，剩下的子彈就是一份，那么用完的這24發(fā)子彈就是平均分后的三份，由此可求出一份子彈數(shù)為24÷3=8發(fā)，全部干燥的子彈就是8×4=32發(fā)?！痹谝黄坡曋校蠋熛蛉A羅庚豎起了大拇指。
這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容