小故事頭：什么是人物設(shè)置呀，故事爺爺？
老故事包：人物設(shè)置，就是你寫的這個(gè)小故事里要用幾個(gè)人。一般的小故事里，一個(gè)主要人物，兩三個(gè)次要人物，共三四個(gè)人組成一臺戲。根據(jù)題材情況，有時(shí)用的人也會多一些，有時(shí)用的人也會少一些，這要看故事題材而定。但是，小故事里的主要人物不能多，只能一兩個(gè)，多了，寫不透。
小故事頭：“人物設(shè)置”，我們剛剛聽到的一個(gè)新詞，故事爺爺，你能不能給我們講講例子？
老故事包：好的。這里有一個(gè)小故事，叫《大布娃娃救險(xiǎn)記》，看看人家是怎樣設(shè)置人物的。
快深夜1點(diǎn)鐘了，蓉蓉的作業(yè)還沒做完，聽到有人敲門。
蓉蓉爸開門。
三個(gè)陌生男人一齊擁進(jìn)來。
那個(gè)黑臉的人冷冷地對蓉蓉爸說：“張老板，我們想跟你借點(diǎn)錢。”
蓉蓉爸心里明白了：這是一個(gè)綁架團(tuán)伙！
那個(gè)黑臉的人對屋里看看，快步走到茶幾前，拔掉電話線，又抓走桌上手機(jī)，說：“聽著，我們要現(xiàn)金50萬！我們只要錢，不殺人！如果不照我們說得做，那就很難說?！?/span>
這些話，蓉蓉在房間里聽得清清楚楚，心里“撲嗵撲嗵”直跳！她想報(bào)警，可她沒有手機(jī)。寫張小紙條從樓上扔下去？也不行，紙條會刮飛的……蓉蓉看著床上那個(gè)大布娃娃一看，對！請大布娃娃幫助我們！她從練習(xí)本上輕輕撕下一張紙，寫：“我家正在被壞人綁架?。≌埱髱椭?！越快越好！?。?2棟15樓A室張家?！?/span>
蓉蓉把紙條夾在大布娃娃懷里，輕輕打開窗戶，將大布娃娃扔下去。
那個(gè)黑臉壞蛋聽到聲響，馬上走進(jìn)房間：“還有個(gè)小孩？走，一起叫到客廳去！”
蓉蓉慢慢地走到客廳。
那黑臉壞蛋說：“坐，小鬼。別害怕，我們是來跟你老爸借錢的?！庇謱θ厝匕终f，“聽著，限你一刻鐘把錢拿來！別等我親自動(dòng)手！”
大約過了七八分鐘，忽聽有人敲門。
屋里所有人都吃了一驚。
那三個(gè)壞蛋同時(shí)互換了一下眼色，馬上冷靜下來。從兜里掏牌，叫蓉蓉爸坐下跟他們打牌。叫蓉蓉媽去開門。
門一開，三個(gè)110叔叔，拿出證件，迅速跑到三個(gè)壞蛋跟前，說：“我們是警察！”
三個(gè)壞蛋嚇得臉色如土。
110叔叔將三個(gè)壞蛋銬走了。
接著，一位保安抱著大布娃娃走進(jìn)來，說：“剛才，我巡邏到你們樓下，忽見從樓上扔下個(gè)大布娃娃，撿起來一看，還有一封求救信。就立即報(bào)了警！”轉(zhuǎn)身抓住蓉蓉的手，說：“小同學(xué)！這大布娃娃一定是你扔的吧？哎呀！你的機(jī)智勇敢，避免了小區(qū)一起綁架勒索案的發(fā)生！”
蓉蓉抱過大布娃娃，心里只想哭！
老故事包：這是一個(gè)多人物的小故事。雖然小故事里出現(xiàn)了父母、保安、警察還有壞人，但是，主人公只是蓉蓉一個(gè)人。故事集中筆墨將這個(gè)小主人寫得十分鮮明，寫出了她那沉著、機(jī)智和臨危不懼的精神。
小故事頭：是的，我們看了這個(gè)小故事，覺得這個(gè)小女孩很可愛。也初步懂得小故事里如何突出主要人物來寫。謝謝故事爺爺。
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