我有一個(gè)好朋友叫小博。他看起來(lái)比較瘦，但很精神，烏黑的短發(fā)、一雙明亮的小眼睛。在學(xué)校里我們是好伙伴，課間我們一起玩耍，玩雙杠、玩健步機(jī)，有時(shí)還會(huì)玩爬梯。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了。
體育老師給我們發(fā)足球，讓我們一起踢。我拿到了足球和小博玩起了一對(duì)一的足球賽。我先發(fā)球，這一腳踢得太高了，不巧直接砸到了他的腦袋上。
“哎呦……”他用雙手捂住腦袋。
這下糟了，我連忙跑過(guò)去問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”
他說(shuō)：“有點(diǎn)疼，我想坐一會(huì)兒。”
我扶著他走到樹(shù)蔭下，他還在捂著頭。我看到他痛苦的表情心里愧疚極了，不知道該說(shuō)些什么來(lái)安慰他。
過(guò)了一會(huì)兒，他睜開(kāi)眼看到我緊張不安的表情，“撲哧”一下樂(lè)了，打趣道：“朋友，昨天你是不是沒(méi)洗腳??？這一腳踢得可真臭，這半天我是被你臭暈的?！?br/> 我愣愣地看著他，明明他很疼，卻像沒(méi)事人一樣，是怕我心里過(guò)意不去。
“你真的沒(méi)事了？”我問(wèn)道。
“沒(méi)事，走！咱們繼續(xù)踢。這回五局三勝，輸了的請(qǐng)吃雪糕?！?br/> “好！”我拍了拍他的肩膀，高興地重新回到了操場(chǎng)上。
還有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們做一張小試卷。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的鉛筆突然斷芯了，看到別人已經(jīng)答了四五道題，而我因?yàn)闆](méi)有鉛筆一道題都沒(méi)答上，急得我直搓手。我輕聲問(wèn)左邊的同學(xué)：“能借我一支鉛筆嗎？”他沒(méi)有回應(yīng)，我又問(wèn)了問(wèn)右邊的同學(xué)：“借我一只鉛筆好嗎？”他也沒(méi)回答。我又問(wèn)了問(wèn)前座：“你有鉛筆嗎？借我一支?！薄拔揖褪＿@一支鉛筆了，其他的都斷芯了?！?br/> 我很無(wú)奈，只好悄悄地走到前面問(wèn)小博：“借我一支鉛筆行嗎？”
小博大方地遞給我一支鉛筆說(shuō)：“給你。”我接過(guò)鉛筆說(shuō)：“謝謝你，我下課就還給你?！?br/> 我和小博在校園里還有許許多多的事，這些事就像是一粒一粒的珍珠，串成我們童年最美好的回憶，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
(指導(dǎo)教師：葛艷)
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