記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我在手工課上做了一只小木船，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，我當(dāng)時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花，巴不得立馬就下課飛奔回家把這個(gè)好消息告訴爸媽。
下課的鈴聲終于響了，我像一顆早已被推上槍膛的子彈一樣射了出去。跑出校園，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶公交卡，只好小跑著回家，路上設(shè)想了爸媽夸我的各種情景，甚至認(rèn)為爸爸會(huì)把我的這個(gè)作品擺在他的辦公桌上和同事炫耀。等我滿頭大汗跑回家，媽媽正在做飯，我以迅雷不及掩耳之速拿出小木船，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看我做的小木船，被老師在全班表?yè)P(yáng)了呢！”“哇！”媽媽尖叫道，“看這流線型的外表，光滑的船體，沒(méi)有一點(diǎn)修改過(guò)的痕跡?！眿寢尠盐冶饋?lái)在空中旋轉(zhuǎn)了360度。同時(shí)在我的左臉上親了一口，右臉上也親了一口。
這時(shí)爸爸回來(lái)了，我趕緊跑過(guò)去，舉起我的小木船，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你看！”只見(jiàn)爸爸臉色越來(lái)越難看，對(duì)我說(shuō)：“你這是什么破船？船的兩邊大小都不相同，船上還什么都沒(méi)有。這該不是《滁州西澗》里的那艘無(wú)人舟吧！”
媽媽聽(tīng)見(jiàn)爸爸的挖苦，急忙跑了過(guò)來(lái)，對(duì)爸爸迎面來(lái)了一陣咆哮，把爸爸嚇得灰頭土臉：“你怎么這樣？?jī)鹤雍貌蝗菀鬃龀鰜?lái)的作品，你覺(jué)得不好看也就算了，怎么還能這樣說(shuō)他？我這么說(shuō)你，難道你會(huì)覺(jué)得好受嗎？”“像你這么寵他，遲早會(huì)把他寵壞的，再說(shuō)了，你這么過(guò)度地表?yè)P(yáng)他，他不驕傲才怪呢！”爸爸爭(zhēng)辯道。
他們倆人你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)辨，留我在風(fēng)中凌亂。我重新打量自己的作品，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么好，也沒(méi)有爸爸說(shuō)的那么糟。
時(shí)間過(guò)去這么久了，現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)因?yàn)閶寢尩囊痪浔頁(yè)P(yáng)就喜不自勝，也不會(huì)因?yàn)榘职值囊痪渑u(píng)就無(wú)法承受。
直到現(xiàn)在我才知道，爸爸媽媽都是愛(ài)我的，只是愛(ài)的方式不同罷了。
(指導(dǎo)教師：李改梅)
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