在自律中掌握未來(lái)

2020-06-30 14:37 發(fā)布

烏海市第十中學(xué)  10年級(jí) / 王瑗 4152 0 0
在自律中掌握未來(lái)
烏海市第十中學(xué) 12年級(jí) 14班 王瑗

康德有言：“自由即自律，一個(gè)人只有絕對(duì)自律才會(huì)相對(duì)自由”唯有我們自我檢束，方可“心日恣肆”，唯有自律，方可掌握未來(lái)，不負(fù)韶華。

眼下疫情肆虐，無(wú)數(shù)高三學(xué)子陷入“自律”的煩惱之中。這屆高三學(xué)子擁有史上最長(zhǎng)的寒假的同時(shí)，也面臨著巨大的挑戰(zhàn)——不自律的人，讓“網(wǎng)課翻車(chē)現(xiàn)場(chǎng)”的鬧劇日日上演，更讓自己的成績(jī)快速下滑，很可能與大學(xué)、名校失之交臂。時(shí)間會(huì)好好的獎(jiǎng)賞那些嚴(yán)于律己的人，讓他們成為名副其實(shí)的黑馬，從而在自律中掌握自己的未來(lái)。
自律，可以磨練出自信。彭于晏曾說(shuō)：“我沒(méi)有才華，所以用命去拼。我不怕苦，就怕學(xué)不到東西?！彼母叨茸月勺屗娜松宦犯吒杳瓦M(jìn)，拍《聽(tīng)說(shuō)》會(huì)了手語(yǔ)，拍《黃飛鴻之英雄有夢(mèng)》掌握了工字伏虎拳，拍《湄公河行動(dòng)》學(xué)會(huì)了泰語(yǔ)，他精彩的人生讓人羨慕，可是令人艷羨的背后，你是否曾關(guān)注到他在四下無(wú)人的深夜里的暗自付出，是否又曾看到他一路走來(lái)，留下的汗水？高度自律之下，可以讓一個(gè)人不僅學(xué)會(huì)克制自己，而且還會(huì)在自律中磨練出自信人生，迎接更好的人生旅途。

自律，可以掌握未來(lái)。自律有高高的門(mén)檻，考驗(yàn)著我們，人們往往很難戰(zhàn)勝自我。科比的職業(yè)生涯充滿(mǎn)璀璨，同時(shí)也充滿(mǎn)汗水與拼搏，他的名字響徹籃壇，一切源于他的自律自強(qiáng)。猶然記得那一句：“你見(jiàn)過(guò)早上四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”激勵(lì)無(wú)數(shù)的青年奮發(fā)向上，努力拼搏?？票扔酶叨鹊淖月上蛭覀冋故玖巳绾纬删蛪?mèng)想，自律是如何幫助我們掌握未來(lái)，不負(fù)韶華的。

自律，可以正其身?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！币训诫ｑ笾甑溺娔仙皆菏棵刻靾?jiān)持鍛煉身體，83歲了還奮戰(zhàn)在科研崗位，他是我們的精神模范?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪荩迨幾R(shí)誠(chéng)臣”，鐘南山院士在此次疫情中，依然奔波在一線(xiàn)，帶領(lǐng)醫(yī)護(hù)人員救助被新冠肺炎傷害的人民群眾。此刻，他的挺身而出給我們希望。倘若他不是如此的自律，又怎能成為我們的希望和脊梁？而一個(gè)民族倘若沒(méi)有這些人，又如何屹立于世界民族之林，千年不倒呢？

習(xí)近平總書(shū)記指出：“國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年?！弊鳛榍嗄暌淮?，我們應(yīng)該嚴(yán)于律己，不做思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。行勝于言，在高度的自律中掌握未來(lái)，不負(fù)韶華。