人生原是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的旅行，遠(yuǎn)望那方，盡是滄桑；人總要經(jīng)歷這其中一個(gè)又一個(gè)驛站，經(jīng)受一次又一次別離；倔強(qiáng)的人們，將不畏遠(yuǎn)方，堅(jiān)持初心，繼續(xù)前行?？v使這一路顛沛流離。
陶淵明，官海沉浮半生，幾經(jīng)波折，但它不同流合污，堅(jiān)持本我，毅然辭官而去，去追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園生活；性情豪爽的李白，告別朝廷世俗之事，去飽覽祖國(guó)的大好河山，著就“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”的豪邁大氣詩(shī)篇；偉大領(lǐng)袖毛澤東少年時(shí)期，告別閉塞的家鄉(xiāng)去求學(xué)，立下“兒不學(xué)成、誓不還鄉(xiāng)”的豪情壯志，終成大業(yè)。是的，告別過(guò)去，并不意味著你忘記初心，反而是為了那顆初心不“變軌”、不變味，作出重大決定。對(duì)過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，將開(kāi)啟更美好的將來(lái)。
原清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公對(duì)清華大學(xué)的校訓(xùn)如此解讀：“清華大學(xué)的校訓(xùn)是‘厚德載物，自強(qiáng)不息’ 。前者是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以寬厚，以禮相待。后者實(shí)在競(jìng)賽場(chǎng)上，拼盡全力、爭(zhēng)強(qiáng)好勝”。在一檔腦力綜藝節(jié)目上，清華大學(xué)孫勇在面對(duì)三位導(dǎo)師都選擇支持對(duì)手的一方，而他則面臨的情況也只有兩種，一種是完美的打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)役”那也只能被待定，另一種被別人打敗，自己告別這個(gè)舞臺(tái)。他說(shuō)，他面臨“告別”沒(méi)有退路，拼盡全力，證明自己。最后，他贏了，贏得那樣激情澎湃。當(dāng)所有的人仿佛都不看好你的時(shí)候，或者質(zhì)疑你的時(shí)候，不管你是不是被逼入絕境，秉住心性，拿出實(shí)力，予以沉重一擊來(lái)證明自己，面臨告別，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待，作出最美的告別。瞬間一手握拳狀，大聲說(shuō)出“yes”。
而作為高中生的我們，每天三點(diǎn)一線“教室、食堂、宿舍”，我們步履匆匆，不肯放棄一點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去刷題，刷夜，為了什么，為的是積蓄力量，在高考時(shí)開(kāi)出最美麗的成果。為的是到老時(shí)，談及高中生活時(shí)，有所談、不懊悔，感激那個(gè)曾經(jīng)瘋狂的人所做的一切。離別將臨，能留下的是回憶，不能留下的也是回憶，這樣的過(guò)程看你如何把握。
告別過(guò)去，開(kāi)啟未來(lái)，這是一種方向。告別承載著一種態(tài)度，他來(lái)點(diǎn)亮一盞明燈，告別更背負(fù)著過(guò)往，一種拼盡全力，無(wú)畏前行的做事原則。
人生即修行，有告別才即將開(kāi)啟未來(lái)，平心靜氣“坐看云起時(shí)”，有舍才有得。
這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容