寒假前,請(qǐng)花大量時(shí)間確證一件事。這件事就是:知道小孩到底興趣什么,真正興趣是什么。
不要驚訝,你得花大量時(shí)間重新確證:你的小孩究竟喜歡什么?之前你所了解的,也許有太多你的希望,你的理想,甚至你明明白白就是你的意愿。趁著這個(gè)寒假即將來臨,你有一段時(shí)間,可以重新規(guī)劃,孩子也可以重新調(diào)整方向。但前提是:誠心誠意去確證自——己家的小孩,興趣到底是什么。 請(qǐng)不要盲目跟著別人的節(jié)奏,也不要再讓自己的孩子隨大流,更不能讓他模仿鄰居家孩子做各種,成為“鄰居家的孩子”。那些“看起來很重要的事”和“小孩真的喜歡做的事”是兩回事。 例如,不少爸媽和老師會(huì),會(huì)想當(dāng)然地說:寒假,有大量時(shí)間,去讀書吧。之后,給孩子推薦了很多書目,信誓旦旦地說:讀了就會(huì)好?!皶q藥也”,如同醫(yī)生給病人開藥,你已經(jīng)把小孩當(dāng)做病人。 而真正知道閱讀的,反而會(huì)說:少讀一點(diǎn),早點(diǎn)睡覺。你不相信吧,在法國作家佩納克的《宛如一部小說》中,給出的關(guān)于閱讀的十條權(quán)利,居然是這樣的: 1.不讀的權(quán)利 2.跳讀的權(quán)利 3.不讀完的權(quán)利 4.重讀的權(quán)利 5.讀任何書的權(quán)利 6.包法利式幻想的權(quán)利 7.隨時(shí)隨地讀的權(quán)利 8.翻讀的權(quán)利 9.大聲朗讀的權(quán)利 10.沉默的權(quán)利 在臺(tái)灣著名閱讀推廣人林文寶教授的觀點(diǎn)中,對(duì)于父母的閱讀,也有這樣的十條建議: 1.千萬不要叫孩子關(guān)掉電視、電腦 iPad去看書。 2.千萬不要逼孩子看你挑的書。 3.千萬不要為了成績(jī),禁止孩子閱讀。 4.千萬不要讓孩子,只讀你挑的書。 5.千萬不要否定孩子選的書。 6.千萬不要只給孩子看知識(shí)性的書。 7.千萬不要一本書,就一張學(xué)習(xí)單。 8.千萬不要規(guī)定孩子閱讀的數(shù)量。 9.千萬不要跟別人比閱讀。 10.千萬不要只看電子書。 同時(shí),林文寶教授還給了老師十條建議: 1.千萬不要批評(píng)學(xué)生看的書。 2.千萬不要讓自己填滿閱讀課的時(shí)間。 3.千萬不要讓班上只有共讀的閱讀時(shí)間。 4.千萬不要因?yàn)殚喿x而多了很多作業(yè)。 5.千萬不要限制孩子的閱讀。 6.千萬不要直接把閱讀和習(xí)作直接作連接。 7.千萬不要讓孩子在安靜閱讀的時(shí)間可以討論。 8.千萬別為了借閱率而借書。 9.千萬不要什么都沒教之前,就逼孩子分享閱讀。 10.千萬不要等讀完教科書,才讓孩子可以閱讀。 意外吧,就連閱讀這樣一件“看起來絕對(duì)沒有錯(cuò)”的事,引導(dǎo)孩子去做的時(shí)候,專業(yè)的意見居然是如此溫和與體諒的。為什么?因?yàn)楹⒆邮仟?dú)特的,無法用統(tǒng)一的方式來對(duì)其模式化培養(yǎng)。讓孩子做些什么,我們往往有一種“我占據(jù)真理”“我來和你說破秘密”的高姿態(tài),在幼年時(shí)就扼殺了一個(gè)活脫脫的小孩。 所以,這個(gè)寒假來臨前,請(qǐng)你好好思考:你的小孩到底喜歡做什么。 小孩的一生成長(zhǎng),都需要興趣來支撐。孟晚舟曾經(jīng)在分享家教經(jīng)驗(yàn)時(shí)說:人生很短,很難重來。這是大實(shí)話,也是真話。我們的孩子很少有可能在一生中做錯(cuò)一件事之后,突然間“中年轉(zhuǎn)軌”,做成另外一件事。 當(dāng)然,你聽到的這類成功的例子很多,但要注意概率,也要留心這里有人造的神話成分,更多是時(shí)代的變遷結(jié)果。轉(zhuǎn)軌后成了人生大贏家,你要讓自己的小孩冒險(xiǎn)也可以,請(qǐng)充分考慮“危險(xiǎn)系數(shù)”。相反,沉迷執(zhí)著,一往無前地做一件事,而這件事正好是自己興趣的事,很有可能帶來他這一生的真正成就。 1.未來還要靠興趣走下去 興趣是支撐未來延續(xù)的動(dòng)力,也是美好生活的有力支援。沒有興趣,活著,如尸位素餐。想想看,好不容易來人世間走一遭,為什么不做自己喜歡的事。 我讓兒子讀書,他勉強(qiáng)讀上一個(gè)小時(shí),如果是拼裝機(jī)器人,五六個(gè)小時(shí)還不肯從沉迷中拔出。其間,不喝水,不吃飯,不需要休息,更不需要父母催促。微信“語文榕”的的小伙伴三年多創(chuàng)造了一個(gè)奇跡般的平臺(tái),靠的就是伙伴們共同的精神文化——“因?yàn)橄矚g,所以堅(jiān)持;因?yàn)閳?jiān)持,所以越來越喜歡”。 2.人生很短,興趣就是恒定方向 興趣,是確保在最短的人生中,獲得自己最大的幸福體驗(yàn)的關(guān)鍵因素。請(qǐng)?jiān)俅胃嬖V自己:那些“半路出家”的故事,在茫茫人海中屬于特例,屬于個(gè)案。孩子的成長(zhǎng),要在神話中汲養(yǎng),更要在童話向生命文化的轉(zhuǎn)變中延展。 興趣,就是不斷成就生命的,源自內(nèi)部的滋養(yǎng)?!巴庸Α敝滟F性不言而喻。畫畫,彈琴,歌唱,武術(shù)……如果是從小就有興趣,從小就開始向往,那么成長(zhǎng)之后的成就,一定非同凡響。 而如果是小時(shí)不喜歡彈琴父母硬要彈,稍微成長(zhǎng)就很快放棄。放棄后覺得可惜的,僅就是父母。對(duì)于小孩來說,是一種解脫。各位父母,與其面對(duì)這樣必須來臨的失望,不如從小和孩子一起找準(zhǔn)希望。 3.應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn),興趣就是能量 未來是什么樣,父母很難想象,我們也無法代替小孩迎接挑戰(zhàn)。小孩,靠自己了,因?yàn)樗麄兓畹谋任覀冮L(zhǎng)。今天,我們習(xí)慣為小孩補(bǔ)充能量,而能量更多來自外部刺激,其效果都是瞬間即逝的,也是微不足道的。最大的動(dòng)力來自內(nèi)心,在一個(gè)領(lǐng)域中要想出類拔萃,不需要有多輝煌,只要有夠精專。 而興趣,就給了小孩迎接未知挑戰(zhàn)的能量源泉。我的一個(gè)徒弟會(huì)寫詩,她就在詩歌教學(xué)上領(lǐng)先一籌;我的另外一個(gè)徒弟喜歡繪本,他就在繪本教學(xué)上不斷給我啟發(fā);我喜歡設(shè)計(jì),于是就在不同課型中嘗試設(shè)計(jì),成為一個(gè)服務(wù)一線的設(shè)計(jì)研究者…… 在我們各自興趣的領(lǐng)域中,不需要鞭策,不需要獎(jiǎng)勵(lì),只要讓我們有機(jī)會(huì)參與,就是最大的幸運(yùn),就足以讓我們一直往前走。在行走的過程中,我們獲得的幸福,永遠(yuǎn)是外人無法體會(huì)的。 寒假來臨前,各位父母調(diào)整一下觀念,了解一下自己小孩究竟興趣什么。父母的愛與哀愁,不能相伴一生,不如提早規(guī)劃,讓小孩自己行動(dòng)起來。我們的兒女要過自己的人生,要按照自己的信念,自己的節(jié)奏,自己的方向行走。 也許,這個(gè)寒假就是你和孩子人生改變的重要節(jié)點(diǎn)。
原因有三:
這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容