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好奇心創(chuàng)造世界

2018-09-04 00:00 發(fā)布

準(zhǔn)格爾旗民族中學(xué) 7年級(jí) / 薄雪 2773 0 0

任何科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)新能力，而創(chuàng)新的基礎(chǔ)便是好奇心。
小時(shí)候，我們對(duì)各種各樣的事物有著很多的疑問，“這是為什么呀？”“為什么要這樣做？”這時(shí)，父母會(huì)不厭其煩，一遍遍耐心地為我們講解其中的道理，直至我們點(diǎn)頭為止，有時(shí)，父母會(huì)不耐煩地拋下一句：“自己去看書吧?！庇谑牵覀兙团跗饡?，去尋找那一個(gè)一個(gè)答案。
一進(jìn)入這個(gè)神奇的世界，再也無法出去了。我們經(jīng)常沉浸于書中，在知識(shí)的海洋中遨游，此時(shí)，字里行間的知識(shí)和智慧。像雨露一般滋潤著我們渴盼知識(shí)的心靈，身體尚在桌前，而靈魂早已穿越古今，游走于茫茫宇宙之中。合上書頁，恍恍惚惚中回到現(xiàn)實(shí)中，卻意猶未盡，就這樣我們滿足了自己的好奇心，精神世界上升了一個(gè)高度。
好奇心代表著對(duì)宇宙真理的追求必不可失。

王守仁是“心學(xué)”創(chuàng)造者，天文地理無一不知，三教九流無一不交，乃不世出之奇才。他12歲時(shí)，被認(rèn)為是一個(gè)奇怪的人。他的“便知山高日更闊”的猜想，讓教書先生覺得他怪誕不經(jīng)，荒唐至極。父親也因此經(jīng)常訓(xùn)斥他，但是他懷著強(qiáng)烈的好奇心和對(duì)圣賢之路的追求，日復(fù)一日地拼命學(xué)習(xí)，走訪祖國的名山大川，去尋找“理”未知的答案。終于，他在最艱難困苦之際悟道，哈哈大笑，揚(yáng)長而去。成為與孔孟子并列的千古圣賢名留青史。
好奇心意味著，對(duì)未知世界的追尋必不可缺。

　　牛頓若不是因?yàn)閷?duì)力學(xué)的好奇，怎么堅(jiān)持探索地心引力，鑄造力學(xué)之靈魂；林肯若不是對(duì)政治生活的好奇，怎么會(huì)擊破重重阻礙，終成美國總統(tǒng)；居里夫人，若不是對(duì)x光的好奇，怎能發(fā)現(xiàn)“鐳”，開啟原子世界之大門。
好奇心的重要性不言而喻。
他從小就對(duì)藍(lán)天好奇，有著無限的遐想。有一天，他對(duì)母親說：“我以后要飛上藍(lán)天。”
母親欣慰地笑著：“有好奇心是好的，堅(jiān)持努力，你一定能。”
后來，他成功地成為了第一個(gè)探索宇宙的人。
他就是阿姆斯特朗。