時(shí)政材料型議論文寫(xiě)到當(dāng)下,大部分同學(xué)悄然發(fā)現(xiàn),以前為了寫(xiě)作文,大量積累素材,寫(xiě)作時(shí),三兩論據(jù),整篇文章內(nèi)容雛形已經(jīng)具備,但現(xiàn)在似乎論據(jù)無(wú)從下手,也無(wú)需下手,有時(shí)一用還不小心跑題了。
時(shí)政類(lèi)材料議論文的重大特征之一就是“即事說(shuō)理”,“事件”是起點(diǎn),“說(shuō)理”是歸宿,因事件本身存在,理被強(qiáng)化,所以出現(xiàn)了通篇說(shuō)理,枯燥單一,論證也就缺乏了事實(shí)佐證,事實(shí)依托。當(dāng)然有的同學(xué)還是依舊材料作文或話題作文的辦法,論據(jù)大量延伸使用,舍本逐末,導(dǎo)致偏題跑題。
筆者就時(shí)政材料型議論文論據(jù)的使用方法和使用原則結(jié)合學(xué)生的習(xí)作談?wù)劊寣W(xué)生能規(guī)范靈活地運(yùn)用素材,解決能不能用,怎么用的問(wèn)題,達(dá)到文章的說(shuō)理豐富和文采提升兼具的目的。
一、堅(jiān)持認(rèn)識(shí),說(shuō)理離不開(kāi)論據(jù)
說(shuō)理與論據(jù)不沖突?!凹词抡f(shuō)理”是緊扣事件談看法,表態(tài)度,但仍是圍繞某個(gè)角度或觀點(diǎn),而不是漫無(wú)邊際,也就是說(shuō)“立意”仍是核心,它仍需要論據(jù)來(lái)支撐,增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。作出判斷,提出主張、看法后,在層層分析討論時(shí),要有運(yùn)用論據(jù)豐富說(shuō)理的維度。
二、準(zhǔn)確定位,讓道理論據(jù)成為點(diǎn)睛之筆,不嘩眾取寵
很明顯,道理論據(jù)在新型作文下更有運(yùn)用的余地,因?yàn)槊跃?,言?jiǎn)意賅,意蘊(yùn)豐富,說(shuō)服力強(qiáng),可以用于開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡、論證過(guò)程的穿插,靈活生動(dòng),對(duì)說(shuō)理是很好的補(bǔ)充。所以積累名言警句,俗語(yǔ)典故是無(wú)論何時(shí)都是不過(guò)時(shí),尤其是圍繞著“一點(diǎn)四面”的經(jīng)典語(yǔ)句多讀多背變得十分重要。
例如:1.清華大學(xué)的梁某擁有三項(xiàng)學(xué)歷,已是普通人可望而不可及的人物了,他卻在節(jié)目里表示出自己就業(yè)的迷茫,詩(shī)人萊蒙托夫在詩(shī)歌《帆》中寫(xiě)道:“蔚藍(lán)的海面霧靄茫茫孤獨(dú)的帆兒閃著白光!它到遙遠(yuǎn)的異地找什么?它把什么拋在了故鄉(xiāng)?”白帆唯有航行,才能領(lǐng)略藍(lán)天和陽(yáng)光,只有眼前的茍且又談何詩(shī)和遠(yuǎn)方。(概引材料,由物及人,提出中心論點(diǎn))
當(dāng)然,正如周?chē)?guó)平所說(shuō):“莫讓靈魂跟不上我們匆忙的腳步。”每個(gè)人小時(shí)候都想像鄧稼先、楊利偉一般,為社會(huì)做出大貢獻(xiàn),而如今又有多少人迷戀著自己生活的海洋,卻忘了前方飛翔的天空。(承前啟后,由他人及自己,過(guò)渡流暢)
其實(shí),大事小事,往往堅(jiān)持才能成事。這讓我想起古文名篇《勸學(xué)》里的句子:“蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。”(總結(jié)收束全文,彰顯主題)人亦如此,在自己選擇面前,可能目標(biāo)遙遠(yuǎn),路途坎坷,甚至遭人質(zhì)疑、嘲諷,唯有精衛(wèi)填海之志,愚公移山之心,你才能到達(dá)遠(yuǎn)方。
三、掌握分寸,讓事實(shí)論據(jù)恰如其分,不越俎代庖
1.對(duì)比論證。針?shù)h相對(duì),在對(duì)比中突出彰顯自己的態(tài)度和觀點(diǎn)。
例如,古詩(shī)文文化同樣在國(guó)際引發(fā)輿論關(guān)注,世界各地都學(xué)習(xí)中國(guó)文化,孔子學(xué)院更是世界普及。就連特郎普的孫女也能誦讀《三字經(jīng)》了,作為中國(guó)人的我們又怎么能望其項(xiàng)背呢。然而現(xiàn)實(shí)狀況卻不如所想,年輕一代只是以詩(shī)詞歌賦應(yīng)付考試,老祖先的翰墨華章,唐詩(shī)宋詞,也早已在時(shí)間的消磨下漸漸暗淡。
2.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)
事實(shí)尤其是當(dāng)下熱點(diǎn),是最好的佐證,能提升文章的針對(duì)性和有效性。聯(lián)系當(dāng)前現(xiàn)實(shí)情況或自己的實(shí)際情況進(jìn)行拓展,論證中心觀點(diǎn),可以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力與時(shí)代感,讓文章更有深度。
例如,反觀當(dāng)今社會(huì)多少學(xué)子正為前途擔(dān)憂,而擔(dān)憂的原因,并非學(xué)歷低,而是由于他們心中沒(méi)有目標(biāo)。沒(méi)有仰望星空,不知前行的方向。就在2016年年末,63歲的趙小蘭被美國(guó)總統(tǒng)特朗普任命為交通部長(zhǎng),成為了美國(guó)首任華裔女部長(zhǎng)。這一令人驚嘆的事件背后是源于趙小蘭的為夢(mèng)想而持續(xù)奮斗的激情,從小她便夢(mèng)想像爸爸一樣有所作為于社會(huì),是理想信念,支撐著她走向成功。
3.以小見(jiàn)大
任何題目,凡人瑣事,其實(shí)指向往往是更深更廣的民族、社會(huì)反思和關(guān)照。評(píng)論應(yīng)該以一個(gè)事實(shí)現(xiàn)象展開(kāi)聯(lián)系,在更深刻的社會(huì)背景中去探究事件啟發(fā)意義,進(jìn)而由點(diǎn)到面,由個(gè)例到眾象。切忌就事論事地滿足于說(shuō)清楚眼前的事實(shí),使評(píng)論分析失去應(yīng)有的深刻性和普遍性。
例如,大眾書(shū)局福州路24小時(shí)書(shū)店的關(guān)閉,與其說(shuō)是新媒體的取代、快節(jié)奏生活沖擊不如說(shuō)是這個(gè)時(shí)代精神生活的貧乏,(析例,以小見(jiàn)大)聚餐麻將代替閱讀交流,網(wǎng)游電玩代替琴棋書(shū)畫(huà),追星追劇代替了英雄膜拜,在我們看到光鮮迷離的精神生活背后,其實(shí)是精神生活的高度同質(zhì)化和空泛化,并且大家還堂而皇之美名其曰:這是時(shí)代的步伐。試問(wèn),多少人在空談和消磨中失去了靈魂的給養(yǎng)和心性的純化。(橫向展開(kāi),聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的例子,扣題“說(shuō)開(kāi)去”)
這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容這里是評(píng)論的內(nèi)容