班里進行了語文和數(shù)學(xué)的測試，成績出來了，我考得不是很好，語文95分，數(shù)學(xué)94分。
媽媽拿著我的試卷，先讓我自己分析一下自己哪里做得不足。
語文測試，第一題的整體認(rèn)讀音節(jié)ri，我覺得它不是整體認(rèn)讀音節(jié)，所以沒寫；閱讀理解題，因為我沒有認(rèn)真聽老師讀題，文章不熟悉，所以做錯了題；還有看圖寫話，我把起床的床拼錯了，拼成了chang。語文錯了三個地方，有兩個地方都是拼音，一個地方是閱讀。
數(shù)學(xué)測試，有一道題是把算式按得數(shù)大小排列了；還錯了一道1分的題。數(shù)學(xué)錯了兩道題，一個5分題，一個1分題；原因是我沒有認(rèn)真聽老師讀題。
媽媽問我通過這次成績，知道自己哪里不足了嗎？
我知道了，我是拼音記得不扎實，還有閱讀少，不認(rèn)真聽老師讀題。
每天放學(xué)回家，因為沒有家庭作業(yè)，所以也不看書，書包從沒打開過。以后我要改變一下學(xué)習(xí)態(tài)度，把拼音好好記一下，放學(xué)回家后不能只想玩，要多閱讀學(xué)習(xí)，要做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！
(指導(dǎo)教師：于贏波)
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