我們說好了不哭的 六年的時(shí)光就這樣匆匆而過，我們即將分別。我們說好了不哭的。 站在一年級的教室旁，我們要照一張合影，仍是以前的地方，我們也站在曾經(jīng)的位置。合影拍完，你跑過來，眼圈紅紅地望著我，“老師，我想抱抱您?！蔽胰套I水，張開雙臂，你們一下子擁了過來，我們緊緊擁抱著。我的淚水再也忍不住了，如決堤一般，噴涌而出…… 淚光中，難忘那一個個場面—— 開學(xué)第一天，爸爸媽媽牽著你的小手，走進(jìn)了教室。我逐一點(diǎn)名，你脆生生地應(yīng)答，我們便相識了。你扎著羊角辮兒，她梳著小馬尾；你露著豁豁牙，她眨眨大眼睛；你雙手接過老師遞過的書本，好有禮貌，他不肯松開爸媽的手，好羞澀……五十三個小精靈和一個我，組成了一個溫暖的大家庭——一年級一班。 我們相識了，便在拼音的園地里做游戲，和一個個調(diào)皮的聲母、韻母交朋友：在漢字的王國里遨游，愛編字謎的你們總是帶給我驚喜?？捎袝r(shí)，你分不清“b”與“d”，她也常讀不準(zhǔn)“z”與“zh”。內(nèi)向的你一回答問題就臉紅，甚至連大大的耳朵也好似發(fā)燒了；她讀課文的聲音總是令我們陶醉，如百靈鳥一般。 課間，我們在一起做游戲：你牽著我的手，我牽著她的手，丟手絹；你藏在我身后，她躲在你身后，我們玩起了老鷹抓小雞的游戲……如今，你們長大了，不再需要“雞媽媽”的庇護(hù)了，可我多想再護(hù)著你，護(hù)著她。 二年級了，我們在校園里尋找春天。沐浴著陽光，任柳條輕拂我們的臉龐，閉了眼，好癢癢；嗅著花香，我們看到蝴蝶飛舞，聽到鳥兒歌唱。我們在樹下團(tuán)團(tuán)坐，講故事。我看到你們亮晶晶的眼睛，似清澈的泉水。 三年級了，我們?nèi)⒓踊顒印Ｎ覀冊诠珗@里尋寶，野餐，踢毽子，開心的情景至今難忘：胖胖的李老師踢起毽子來居然如此輕巧，讓我們大吃一驚；你帶的小吃可真是品種多呀，連我也忍不住直咽口水呢！我們一起唱歌，一起跳舞，一起大吃。讓減肥的決心徹底瓦解吧！ 四年級了，學(xué)校里有隊(duì)會觀摩活動。勇當(dāng)?shù)谝坏奈覀兡θ琳疲谝黄鹋啪毠?jié)目，修改串詞，編輯音樂，設(shè)計(jì)動作……精彩紛呈的隊(duì)會贏得了老師們和評委們的一致好評。我們跳著，叫著，又一次品嘗到了拼搏后勝利的甘甜！ 就這樣，一年又一年—— 春天里，我們?nèi)ゼ?xì)數(shù)紫丁香的葉片；夏日里，我們與小魚聊天；秋天，我們一起掃落葉；冬日，我們又在一起數(shù)雪花，堆雪人……即便是環(huán)境區(qū)里那日復(fù)一日的單調(diào)的勞動，現(xiàn)在想起來也是如此難忘。 轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入六年級了。在《高山流水》的樂曲中，我們齊和《伯牙絕弦》；在歡快的《小蘋果》樂曲中，我們一起學(xué)習(xí)跳舞?？僧?dāng)我們聽到《時(shí)間都去哪兒》時(shí)，不禁落淚紛紛。是啊，時(shí)間都去哪兒啦? 我還想再聽你們朗讀一次課文，我還想再和你們參加一次運(yùn)動會，我還想再和你們在一起上課，談心，活動…… 忘不了你悄悄為我打的一杯杯水；忘不了你為我制作的一張張小卡片，一個個小書簽；你把我的小自行車擦得干干凈凈，給它打足了氣，又把它推倒了柳樹下，你把我寫字的小黑板送去又拿回……忘不了的太多太多，我想說，你們長大了，懂事了，卻把我慣壞了。我好似一個女王，開心，幸福。 如今，你們長大了，成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，即將步入中學(xué)，成為一名中學(xué)生了。作為你們的老師，我開心，為你們的成長高興。 在曾經(jīng)共同相處的日子里，我你們有熱情的鼓勵，也有嚴(yán)厲的批評，甚至還有懲罰。如果你未曾釋懷，那么請接受我誠摯的歉意。如果你懂得我的良苦用心，請記住，一定要努力。 孩子們，一定要努力！在本該努力、奮斗的日子里，一定不能懶惰，不能選擇安逸。今天付出的每一份努力，都將為未來你高翔時(shí)，翅膀中增添的一根羽翼。只有羽翼豐滿，才能飛得高、飛得遠(yuǎn)。我會在這里默默地凝望、祝福、鼓勵。遇上你們，我好開心,好感動，有幸成為你們的老師，我真的好幸福。 臨別時(shí)，我們說好了不哭的，請帶著最美的笑容出發(fā)！祝福你們，我的孩子們！