讀書
趙鵬越
人的淚水可以表達(dá)感情,有喜悅的淚水，有感動(dòng)的淚水，有委屈的淚水，還有傷心的淚水。在我的腦海中有一次淚水卻令我十分難忘。 記得有一回我的數(shù)學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了一頁(yè),到學(xué)校后被查了出來(lái),我心急如焚。因?yàn)楹ε掳ご颍险n鈴一響，我的屁股上好像有無(wú)數(shù)只針一般坐立不安，心里盼著老師生病不能給我們上課。 然而伴隨著吱呀一聲響，李老師走上了講臺(tái)，課代表略有興奮的說(shuō)，李老師今天沒寫作業(yè)的是趙鵬越，老師一聽便不由分說(shuō)的給了我兩戒尺，我的淚水便落了下來(lái)。但心里卻充滿了滿腔怒火。心想，哼，不就是寫錯(cuò)了一頁(yè)嗎？要不是您之前為了應(yīng)付檢查讓我們寫一張，我還能寫錯(cuò)??？我氣鼓鼓的坐下，心里100個(gè)不服。 這時(shí)老師走了過來(lái)告訴我不寫作業(yè)是原則問題，這是為我好，聽后我的淚水不僅又流了出來(lái)。老師似乎是為了安慰我，她把一個(gè)我一直很想答的問題拋給了我，我的淚水又忍不住涌了出來(lái)，那可是感動(dòng)的淚水。我強(qiáng)忍住將嘴的動(dòng)作縮到最小，以極快的速度講了一遍，同學(xué)們都情不自禁地鼓起了掌，我和老師的臉上綻開了笑容。
