盛贊偉大的黨（詩歌）...
吳珂萱
網(wǎng)上的課堂征文 齊心協(xié)力上好網(wǎng)課 上網(wǎng)課，是特殊時期出現(xiàn)的新生事物，這是為了防控新冠病毒，減少人員聚集，保證學生課程而采取的臨時舉措，這樣的上課形式對于大多數(shù)學生來說都是第一次，需要摸索著進行。 因為學生過去從來從沒有通過屏幕在家上課，所以開始時會對這種形式有一些新鮮感，也會對老師這種教學方式產生興趣，但時間一長，就難免會發(fā)生一些問題。 我發(fā)現(xiàn)自己在上網(wǎng)課時就曾出現(xiàn)過下列情況： 1、長時間盯著屏幕感到厭倦，注意力不集中； 2、天天網(wǎng)上學習出不了屋覺得煩躁，有時六神無主； 3、題沒學懂請教時，老師因學生多、服務器繁忙而沒有及時解答，就覺得茫然，不知所措； 4、感覺在屏幕里上課與在課堂上聽課迥然不同，對學習效果產生疑慮等等。 對類似這樣的問題，應采取積極措施加以解決，否則會影響學生的學習。 如何改變上述情況，我有幾點不成熟的想法： 1、學生要理解網(wǎng)課是學校特殊時期不得已而為之的教學舉措，要學會自我調整，積極適應，安心上課； 2、需要家長們做好助力，給學生提供較好的學習環(huán)境，保證健康飲食，當好后勤； 3、學校制定網(wǎng)課實施方案時，應為學生安排適當?shù)氖覂儒憻捝眢w時間，并盡量在課程科目上，去繁成簡，突出重點； 4、需要老師們采取新穎別致的授課方法因人施教，讓網(wǎng)課形式多樣，異彩紛呈。 我想，只要老師、學生、家長三位一體，團結一致、同心協(xié)力，非常時期的網(wǎng)課教育就一定能取得好的效果。 扎賚特旗音德爾第一小學六年五班 吳珂萱 2020年3月16日
