這件事雖然已經(jīng)過去了二十多年了，可至今想起來仍覺得記憶猶新。每當(dāng)我遇到困難時總會想起它，并在心中默念著：別人能做到的事，只要我努力，也會做到，而且會做到好！ ???那時我剛上師范不久，一向自信的我受到了重創(chuàng)：體育成績太差。期中考試排名第十一位的我與第一名總分差距61分，而體育上就差了60分，人家得了滿分100，我只有40分?。后來發(fā)展為對體育課有恐懼癥，一上體育課我就肚子疼，這也居然成了一種條件反射。后來我認(rèn)為自己在體育方面的確不行。 ????一天，又上體育課。老師要求大家完成一個逾越前滾翻的動作：從遠(yuǎn)處跑過來，在跳箱上一跳，躍過跳馬，在對面的墊子上完成一個前滾翻的動作?？粗蠋熓痉叮瑢W(xué)們試跳，我緊張而自卑，手發(fā)冷，腿發(fā)麻，頭也發(fā)蒙。同學(xué)們開始試著做，老師在一旁指導(dǎo)，而我始終不敢加入到同學(xué)們訓(xùn)練的隊伍中。 ????站在一旁膽怯的我想和老師請假，可剛一抬頭，只說了兩個字:“老師……”老師冷冷嚴(yán)肅的目光變刺痛了我，“不行就不行，別給自己找理由！” ????淚落在心里，咬了咬嘴唇，我不再說什么，悄悄地配上了體操房的鑰匙。 ????每天天剛蒙蒙亮，起床的鈴聲還沒響，我便來到了體操房。我鼓足勇氣，可跨過鞍馬后總是狼狽不堪，無法完成指定的動作。一次，額頭磕在木箱的角上，我感覺有熱乎乎的東西流出，用手一摸，是血。此時，我的心里愈發(fā)生出一種力量:別人能做到的，我一定能做到！ ????下了晚自習(xí)，同學(xué)們忙著洗漱時，我又來到了體操房，經(jīng)過無數(shù)次的試跳，終于有勇氣請朋友來指點技巧。經(jīng)過朋友的輔導(dǎo)，我的體操動作終于有了雛形，心中激動興奮的心情無以言表。我深信：別人能做到的，我經(jīng)過努力，也一定能做到。每當(dāng)晚上我悄悄回到宿舍，躺在床上，渾身感覺酸痛，衣服上、頭發(fā)上也粘著許多的海綿屑末，我常常和衣而睡，第二天一大早便趕去練習(xí)。十幾天過去了，我進(jìn)步了許多，動作日漸成熟了。 ????考試的時刻終于來了。老師叫學(xué)號，大家順次參加考試，“1號——2號——”無人應(yīng)答，意味著前兩位同學(xué)放棄考試，只能得零分?！翱磥?，文化課成績好的，體育課就是不行！”老師無奈地撇了撇嘴.?“3號——”老師的話音剛落，我便站了指定的位置上，和老師的目光一對視，可以感覺到他很意外。迎著同學(xué)們鼓勵的目光，我咬了咬嘴唇，握緊了雙拳，堅定了信心，向跳板跑去，我輕輕一跳，一躍，一團(tuán)身完成了前滾翻的動作，一剎那間，同學(xué)們的掌聲想起來了，老師也向我豎起了大拇指，我激動得心砰砰直跳，差點流下了淚水。此時心中的信念更加堅定:別人能做到的，經(jīng)過努力，我也一定能做到，而且能做好！ ???后來每當(dāng)遇到困難時，我便暗暗鼓勵自己，要想辦法努力去克服，我會成功的！