理智地控制自己的情緒
王涵
一個(gè)身材瘦小的小女孩，臉上帶著微笑眼里閃著淚花，像電視機(jī)前的觀眾講述著他上學(xué)的一段經(jīng)歷:“當(dāng)時(shí)是冬天，特別冷，我趴在教室外的窗欄上，聽(tīng)教室里老師講課。當(dāng)老師提問(wèn)，班里沒(méi)有一個(gè)人能答出來(lái)時(shí)，在教室外的我脫口把答案說(shuō)了出來(lái)。老師推開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)了趴在窗欄上的我正凍得渾身發(fā)抖。他把我?guī)нM(jìn)教室，讓我坐到同學(xué)們中間和他們一塊兒上課，就這樣，我上完了小學(xué)?！? 她接著說(shuō):“我的母親因一次車(chē)禍腦子出了問(wèn)題，隔三差五的發(fā)作，每次發(fā)作，她都會(huì)離家出走?！币淮危赣H的病又發(fā)作了，母親的這次離家使得小女孩失去了雙手。當(dāng)主持人問(wèn)她:“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走才失去的，你恨過(guò)她嗎？”小女孩說(shuō):“不，我并沒(méi)有恨過(guò)他，我愛(ài)她。因?yàn)槭撬o了我生命。面對(duì)不幸，與其抱怨，不如勇敢面對(duì)?！本驮谶@一年，母親的病再次發(fā)作，又離家出走了，但這一次，母親再也沒(méi)有回來(lái)，她去世了……沒(méi)有了雙手，失去了母親，上不了中學(xué)的女孩，卻并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，她在家努力自學(xué)，學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字。她寫(xiě)的文章在全縣征文比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。她學(xué)會(huì)了用腳干活，鏡頭前，小女孩用雙腳切著土豆，臉上始終帶著堅(jiān)毅自信的笑容。 看到這里，我不禁想起海明威在小說(shuō)《老人與?！防锏囊痪湓?“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！笔堑?，困境只是暫時(shí)的。明天，太陽(yáng)依舊會(huì)升起，要記住:上帝關(guān)閉了你的一扇門(mén)，一定會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗!當(dāng)面對(duì)困境時(shí)，我們應(yīng)珍愛(ài)生命，重拾信心，重新振作起來(lái)，勇敢地迎接明天的太陽(yáng)。
