我們一起學(xué)習(xí)作
孫俊梅
2020-10-20 22:12 發(fā)布
期待已久的“校園杯”足球賽拉開了序幕。經(jīng)過一場場激烈的較量,六年級三班和六年級四班脫穎而出,順利進入了決賽。聽說今天上午就要開賽,我們班也炸開了鍋,大家議論紛紛,有的說是三班能贏,因為他們身手輕盈,動作靈敏;有的說是四班肯定是冠軍,因為他們的隊員個個高大壯實,踢起球來來頗有球星的“野氣”;有的則說,我們班如果運氣好,也能踢入決賽呢! 決賽即將開始,場上的火藥味顯得十足。兩班的隊員時而做賽前的運動,時而虎視眈眈地著望著對手,時而相互鼓勁。同學(xué)們也舉著隊旗,為各自的班級吶喊助威。 紅旗一落,哨聲吹響,比賽開始了。只見四班一名隊員機智地把球一拋一推,另一個隊員在旁接應(yīng),一腳差點直插對方球門。說時遲,那時快,只見三班的球員飛起一腳攔截下來,一下子將球奪了過來。這時兩個班的拉拉隊才如夢初醒,爆發(fā)了一浪一浪的加油聲。扣人心弦的開局激發(fā)了雙方球員的斗志,只見球員們一會兒奔在這兒,一會兒又跑到那兒,奮力地爭奪著。足球如一顆炸彈,滾到哪里,哪里就戰(zhàn)火橫飛。 隨著“炸彈”一次次地靠近球門,歡呼聲一浪高一浪。好!五三班的大將已把球帶到禁區(qū)里!只見他抽身一腳,巧妙地把球傳給隊員,他從側(cè)面正想射門,可四班的大將已圍了上來,一名女隊員使出渾身力氣把球直射入三班禁區(qū)。這一腳球可是給了支持三班的同學(xué)一個下馬威,盡管沒能破門,但場上的呼聲震耳欲聾。 三班的攻勢如山洪爆發(fā),四班也如金鐘罩一般,死死地守著防線。不知哪來一個大腳,球到了三班禁區(qū)內(nèi),四班球員如雄獅一般,迅速組織有力地進攻。三班節(jié)節(jié)敗退,而四班的球員如風(fēng)一般,繞過了對方后衛(wèi)。觀眾們的吶喊聲更洪亮了。三班隊員毫不示弱,瘋狂地爭奪,可是仍舊沒有搶到球。四班的球員不慌不忙,把球精準(zhǔn)地傳給隊員,那個隊員又以閃電的速度傳給在球門等待的大將。好!只見這名隊員奮起一腳,三班的守門員與球擦肩而過,直闖球門。把比分改成1:0!啦啦隊也發(fā)出雷鳴般的掌聲。激動人心的吶喊聲頓時響徹校園。 稍事休息,下半場的比賽開始了。四班隊員在進一球后選擇了防守,想拖到比賽結(jié)束,這樣會穩(wěn)贏三班。而三班的隊員們在同學(xué)們的吶喊聲中斗志昂揚,在比賽還剩一分鐘的時侯上演了最后的輝煌。你看,球飛過半場,三班的一員大將把球傳給隊員,而他幾個閃身晃過了圍截的對手,接到了球。剎那間,在球門的左側(cè),他一腳踢去,球長驅(qū)直入,進了球門!雙方1:1打平。三班的球員激動得大叫,四班的球員則顯得有些不自在,狠狠地瞪了他們一眼,那眼神中,更多的是不服氣,他們好似在說:哼,這是你們運氣好,咱們走著瞧! 時間到了,兩隊以1:1打平,那么就要進入點球大戰(zhàn)。在點球大戰(zhàn)中四班最終以多進一球贏了三班。三班的女生落淚了,隊員們一下子泄了氣,坐在操場上。四班的同學(xué)們則簇擁著他們班的英雄,在草坪上合影留念。 比賽結(jié)束了,然而場上激烈的爭搶,矯健的身影,不屈的斗志,沉著的性子,美妙的合作仍猶如一場精彩的足球交響曲,釋放著光芒,希望,譜寫著永不言敗的篇章。