每個人對于幸福的理解是不同的，因此，他們所感受到的幸福也不相同。即使同一個人，在不同的年齡段，不同的生活境遇中，對幸福的感受也會不同的。在五十七載的生命歷程中,我就有著不同的幸福感。我記憶最早的幸福是上小學(xué)后感受到的。那時我對學(xué)習(xí)很用心，大大小小的考試總是名列前茅。學(xué)校走又紅又專的教學(xué)之路，今天號召學(xué)生為集體拾肥，明天動員學(xué)生為學(xué)校撿柴。我總是積極參加，而且拾的肥最多，撿的柴最好，學(xué)校把我列為思想最紅學(xué)習(xí)優(yōu)秀的小標(biāo)兵。屢次被評為三好學(xué)生，在學(xué)校大會上受到表彰。除了獎狀，還會獎勵《雞毛信》《王二小》《潘冬子》之類的小人書。每當(dāng)我捧著獎狀抱著小人書時，就幸福的不得了?；丶沂艿礁改傅目洫劯敲雷套痰摹ＰW(xué)生活中好像再也沒有比這幸福的事了。 上了初中，也經(jīng)常獲獎，但沒有像小學(xué)時那么高興過。初三時我由老家轉(zhuǎn)學(xué)到烏海二中，學(xué)年末我被評為了烏海市“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“三好學(xué)生”，因此而被保送到烏海一中上了高中，成了所在班級六十多名同學(xué)中唯一上了高中的人。伴隨著幸運(yùn)的降臨，幸福也自然充溢著整個心房。高考時榜上有名，全家人高興，我自然也陶醉在幸福之中。 高中中專一畢業(yè)，就有了工作掙到了工資，十幾年的寒窗苦讀換來了穩(wěn)定的收入，高興也好幸福也罷，那是不言而喻的了。 1987年9月初，我正式邁上了工作崗位，成為了一名人民教師。從這時起我的幸福感不再是只滿足于獲獎、領(lǐng)到固定的薪水了，而是學(xué)生的進(jìn)步，教學(xué)的成功。所教的學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)，成為了學(xué)校的三好學(xué)生，同齡人學(xué)習(xí)的榜樣，我的心里比吃了蜜還甜。當(dāng)?shù)弥獛С鋈サ漠厴I(yè)生中有人考上了大學(xué)，有人已經(jīng)事業(yè)有成，我的自豪感油然而生，幸福的會逢人便講。直至今日，只要是我所教的學(xué)生中有人學(xué)習(xí)進(jìn)步了，懂事了，我也會高興不已，成就感在心中升騰。會自嘲地說：我是世界上最幸福的人。 不過有一種刻骨銘心的幸福不得不說。 上初一、初二時，我在鄉(xiāng)下的老家父母身邊就讀。秋天，父母農(nóng)忙在田頭，把做好的飯留在鍋里，灶膛里余火微微。每天放學(xué)后一回到家掀開鍋，就能吃到自己最愛吃的煮玉米，白白的大饅頭，可口的燴菜。吃在了嘴上，香在了心里。40多年過去了，這一幕我還記得真真切切的。那時能有這份“待遇”，對于農(nóng)村孩子來說真是幸福的事了。這幸福是母親給予我的，她就像我身體里流淌的母親的血液一樣，已融入我的生命，成為了我永遠(yuǎn)美好的回憶。 我小時候，所在的村子很窮，再加上家家子女不下六七個，所以只要解決了一家人吃飽穿暖的生計問題，這戶人家就算幸福之家了。如果能穿的漂亮一些，那自然會成為幸福之幸福的人了。我就擁有過這種幸福，這一幸福是姐姐帶給我的。姐姐是家中的老大，比我大十歲。她雖然只讀了幾天的夜校，但心兒特別靈，手也非常巧。十三歲就是家中的頂梁柱了，學(xué)會了裁剪，有了一手好針線活兒。她常常把哥哥們小了的穿舊的衣服裁剪后，用顏料一染，像變戲法似的成了色彩鮮艷的“新布料”，然后給我做成“新衣服”，把我打扮得漂漂亮亮，而且她還會做漂亮的布鞋。在別的孩子上學(xué)總是穿著露腳趾或打了補(bǔ)丁的鞋的時候，我穿得卻是嶄新的衣服，漂亮的鞋子。那份“榮耀”誰都比不上，我自然而然覺得自己就是當(dāng)時眾伙伴中最幸福的人了 。 夏夜里蛙聲連連，月光如銀。我們一家人坐在院子里納涼談天，其樂融融。有時我們躺在大人的腿上，數(shù)著天空中的星星，時不時向父母撒個嬌，父親或母親在額頭上摸一摸，有時從屁股上親切地拍一下，心里那個美啊無法用語言表述。那份愜意當(dāng)時并沒有感覺到，可現(xiàn)在想來是多么美妙，多么幸福??！ 現(xiàn)在我已為人妻，為人母三十個年頭了，體會到過做妻子的幸福，做母親的幸福，可總不如父母、姐姐給予我的幸福深刻。也許這與好的生活環(huán)境有關(guān)吧，也許與眾多人都能擁有這樣的幸福有關(guān)吧!這是不是身在福中不知福呢？ 不管怎么說，我真的是非常懷念記憶深處的那些別樣的幸福！