離開(kāi)六年的小學(xué)生活
即將與小學(xué)的校園告別，回憶起這不長(zhǎng)也不短的六年，分別給我的感覺(jué)是一種味道，灑滿丁香味的幽香校園，永難忘懷那美好的記憶……
信手拈花，清香自來(lái)
那些讀過(guò)的書(shū)的內(nèi)容，有些我已記不太清了，但我清楚的知道，他們已同我的靈魂融合在了一起。
書(shū)籍的魅力
書(shū)本就像一片汪洋大海，我就如同一只覓食的魚(yú)，在深不見(jiàn)底的水中，和其它覓食的魚(yú)群一樣，身披著斑斕的“戰(zhàn)衣”，在百萬(wàn)同胞中汲取營(yíng)養(yǎng)；書(shū)本還像一盞引航燈，為無(wú)數(shù)在滿天星空下找尋方向的船只...
給萱萱的一封信
人們都說(shuō)上有天堂，下有蘇杭。一封信將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在一起。雖然我們素未謀面，但是我知道你住在“人間天堂”江蘇。我知道你的家鄉(xiāng)很美，但是我的家鄉(xiāng)也勝似“人間天堂”。那就是壯麗景觀...
?野獒回歸?讀后感
古人云: “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)，可以使我們認(rèn)識(shí)更多的新知識(shí)，可以讓我們飛快進(jìn)步。書(shū)，還可以豐富我們的生活，提高我們的語(yǔ)文成績(jī)。為了進(jìn)步，就要多讀書(shū)，多寫(xiě)心得。一本書(shū)，一個(gè)...
練字的苦與甜
放假初，聽(tīng)到媽媽讓我練字，我的內(nèi)心是炸裂的：練字?什么鬼?媽媽卻一臉淡定：“這是為了你好!”接著，什么“字如其人”啊，什么“字就是臉面”啊，一套套大道理滔滔不絕地塞入了我的腦子里。...
讀《月光鳥(niǎo)》有感
一條擁有魔力的彩虹魚(yú)，一幅美麗生動(dòng)的畫(huà)卷，一位擁有智慧和虔誠(chéng)的小姑娘，一個(gè)不可告人的秘密，一位舍己為人的盲人姑娘。
同學(xué)情暖人心
時(shí)光飛逝，六年的時(shí)光又短又長(zhǎng)。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，總覺(jué)得六年的時(shí)光會(huì)很長(zhǎng)，可是今天回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)六年的時(shí)光如此短暫！仿佛昨天剛踏入校門(mén)，今天就到了要和同學(xué)們分別的時(shí)候！同學(xué)的友情是永遠(yuǎn)難忘...
初次相逢——梅
在詩(shī)人眼中常常吟誦堅(jiān)強(qiáng)不屈的竹子，超凡脫俗的蘭花......但我只愛(ài)二月的梅。走在梅園陣陣清香撲鼻而來(lái)，夾著綿綿細(xì)雨。好似畫(huà)家手中的水墨畫(huà)，著眼有力，蘊(yùn)味無(wú)窮。
給成長(zhǎng)一個(gè)支點(diǎn)
人類之所以能在世界上生存，甚至成為主宰者，是因?yàn)槲覀兊牟粩噙M(jìn)步，逐漸成長(zhǎng)。外界的種種，都會(huì)成為我們成長(zhǎng)的一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)，繼而翹起我們成長(zhǎng)的路途。
